#荷蘭玩的教育 #havefun而不是play #感謝換日線二刷 #文長但詳細介紹荷蘭教育與學制
育嬰的日子也陪著小Jivan來到一歲半了，偶爾還是會在玩了一天後擔憂：「今天是不是都沒讓他學到什麼啊⋯⋯」、「好像沒做什麼他會不會輸在起跑點啊⋯⋯」諸如此類的罪惡感。
但其實，我本來就沒有要小Jivan與任何人比較，又何來輸贏呢？和他天馬行空的玩、載他騎車兜風、一起重複看著他愛的車和動物的書，日復一日也是如此快樂，學著生活裡的各種東西。當我這樣想，又從他的笑容裡證實時，那麼聽到別人幫一歲多的孩子報名一堆體驗課的疑慮，也就過去了。
我還是沒給他報什麼課、沒跟著大伙買什麼炙手玩具、也沒定他每日課表。「生活能力」和「快樂與否」，已經夠我們忙的了。繼續玩吧！玩到有一天你告訴我，你想「學」什麼，那可能就是你的專長所在。
這篇，是我觀察與訪談荷蘭親友們完成的鉅細靡遺「玩」文。荷蘭學生的讀書壓力其實是有過之而無不及啊（小學中學都有畢業考和分流，大學每學年都像在擠火車⋯⋯沒擠上的比例約1/5掰掰還有下一站）；然而，當每個孩子玩出自我的「適得其所」後，會發現，並不是只有「讀書」一途，而是對待人生的態度，還有自己想帶著什麼本領與什麼心境走下去。
【荷蘭「玩」教育】
台灣的孩子很會讀書，但為何無法由衷的樂於學習？荷蘭學習，從 Have fun 開始。
從小開始「玩」，玩出探索世界的熱情，「喜歡節奏敲彈，就「玩」音樂；喜歡閱讀文字，就「玩」文學；喜歡觀察驗證，就「玩」科學；喜歡機械引擎，就「玩」車」在玩的過程享受過程，而且因為知道擅長的事物，自信也就由內而生，而這一切都是自發的。
「因為有了玩樂的經驗，他們也就知道自己想進一步學什麼、對什麼有興趣，並渴望學習；而賦予選擇權，也讓他們學著對自己所選負起責任。」
#荷蘭 #玩 #fun #學習 #教育 #再看一次
▍《Crossing換日線》2017一年4期→ https://goo.gl/Ttwbt1
▍《Crossing換日線》 向世界投履歷：2017夏季號→ http://bit.ly/2pRyuWd
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